Молодой учитель в современной школе – это …

      «Значит Вы ненастоящий учитель?» – спросили меня ученики, после того, как узнали, что я продолжаю учиться в университете (магистратуре). Я думаю, многие учителя в начале своего профессионального пути задавались подобным вопросом.

            На мой взгляд, настоящий учитель – это молодой учитель в современной школе.

    Следует отметить, что выражение «молодые специалисты, имеющие стаж педагогический деятельности до трёх лет» НЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ молодого учителя в современной школе. Я лично знаю «молодых» учителей, которые старше меня в два, а то и в три раза. Именно такие учителя и приводят в профессию последователей, в том числе и меня. М. Н. Ромм сказал: «Молодость это не возраст. Молодость – это есть качество сердца, души и мысли». Общение с юными – вот, что делает учителей молодыми.

        Чтобы быть учителем в современной школе, нужно самому идти в ногу со временем. В первую очередь, являться членом современного общества. В наше время нужно уверенно пользоваться смартфоном, персональным компьютером, пластиковыми картами, сайтом Госуслуг и т. д. А также быть современным учителем: владеть актуальными педагогическими технологиями, методами, приёмами и применять их в своей педагогической деятельности. В последнем учителю помогает обучение на курсах повышения квалификации, участие в семинарах, конференциях, олимпиадах, форумах, мастер-классах, конкурсах профессионального мастерства и др. Отмечу, что на собственном опыте убедилась в системности, разнообразии и высоком уровне организации таких мероприятий в нашем регионе.

     «Тот, кто обучает, должен всегда продолжать учиться сам», – так всем известную истину сформулировал Р. Г. Данн. Всё вышеизложенное подтверждает эти слова. Учитель должен на своём примере показать, что значить уметь учиться. Учиться в магистратуре, аспирантуре, на семинарах, олимпиадах, в общении с людьми. Учиться непрерывно и с удовольствием.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Рис. 1

      Таким образом, молодой учитель в современной школе – это единение ученика, учителя и современного человека (рис. 1). И я надеюсь, что в будущем мои ученики скажут: «Мы УЧИЛИСЬ ВМЕСТЕ с настоящим учителем».